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第五章 时空大道
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乾虚讲课，诸多学员认真地听着，丝毫不敢走神。
“光速不变，我们都知道，原宇宙当中的速度上限就是光速，乃是一个恒定值，无论是物体运动还是信息传递，都不能超越光速。”乾虚道。
李行舟暗自点头，这点他在蓝星上学时就学过了。
不仅是物体运动速度不能超光速，连信息的传递也不能超光速。
在以前，人们曾经认为通过量子纠缠可以实现超光速通信，但后来证实不可行，信息的传递是不能超光速的。
原宇宙光速有上限，这是一个极大的限制，锁死了很多的可能性。
乾虚继续道：
“我们每个人都处于四维时空当中，注意这里说的是四维时空，不是四维空间。”
“若是在这四维时空里建立坐标系，我们就需要用四个坐标来描述自身所处的位置、状态。其中一个坐标描述时间方向，三个坐标描述空间方向。”
“以坐标原点为起点，以四个坐标确定的位置为终点，这就引出了一条时空之箭。”
“时空之箭的长度，就是光速。”
“其实，我们每一个人，每一个粒子，在时空中都是在以光速运动。”
“或许你觉得自身是静止的，但这只代表着你在空间三个坐标上的速度数值为零，但你在时间坐标上的速度数值与光速相等。”
“而当一个人在空间中以光速运动的时候呢，那他的时间将会静止，也就是空间坐标的数值为光速，而时间坐标上的数值为零。”
“当然，更多的情况是，你在空间中有着行进速度，但不到光速，这样你的时间坐标会变小，也就是时间变慢，但这种变慢的速度不算明显。”
“空间速度越快，那么时间速度越慢。反过来，空间速度越慢，那时间速度就越快。”
“所谓的双生子佯谬也是这个原理，一对双生兄弟，其中弟弟乘坐高速飞船进行宇宙旅行，经过一段时间后返回原星球，结果发现乘坐飞船的他比留在原星球的哥哥要更年轻许多。这是因为他的空间速度变快，而时间速度变慢了。”
（注：与参考系有关，以哥哥的参考系看弟弟，乘坐飞船的弟弟速度自然更快。但以弟弟的参考系看哥哥，又是哥哥的速度更快，在这个参考系下，飞船静止，而星球在飞速远离。经过洛伦兹变换，最终计算得出哥哥的时间流逝得更多，更为衰老。）
李行舟默默地听着，心中思考。
确实，时间和空间是物体在不同方向上的两个分量，两者同时存在，又互相影响。
而光速贯穿其中，是一个恒定量。
或许，光速是一个宇宙常数般的东西。
光速不变，整个宇宙都基于此而架构，如果说宇宙是一个程序软件，那么这是底层法则之一。
一个物体达到或接近光速，可能会导致各种现象，并产生许多佯谬和冲突。
比如，钟慢效应，尺缩效应，这些效应常人都难以理解，与常识冲突。
但无论怎样，这种种现象，都要让步于光速不变这个原则。
李行舟知道这些现象，在学校时学习过相关知识，然而，他并没有真正了解底层规则。
这个世界为何会这样架构，如何理解、应用这种底层规则？
乾虚继续：“请各位不要尝试在原宇宙中加速到光速，这样以外界为参考系来看，你的时间会近乎凝滞，因为空间分量达到光速，时间分量为零。”
“而以你自己为参考系来看，你的时间并没有变化，依然在正常流逝。”
“这样会导致什么情况呢？外界看来，他们自己的时间正常流逝，你的时间流速减缓，甚至变为零，他们的时间流速是你的很多倍。而以你的角度来看，你的时间流速正常，外界的时光飞逝。”
“若你在原宇宙中加速到光速，那么，在这一瞬间，外界的时间亿万倍流逝，或许你在短短时间内就会看到宇宙的尽头，那将是末日终结之时刻。”
“当然，想要在原宇宙加速到光速，那也是不可能的，我只是举了一个极端的例子而已。因为物体越接近光速，它的质量就会越发膨胀，加速所需的能量就越多。不要说你们，哪怕是我，也不可能在原宇宙中达到光速，就连星主，也不可能加速到光速。”乾虚讲解道。
“竟然，连星主都无法加速到光速。”众学员感慨。
原宇宙的限制，让人绝望。
一切粒子的速度都要在光速之下。
只有空间膨胀速度能超越光速。
幸好，还有亚空间存在，跃迁到亚空间，就能摆脱光速限制定律。
若是没有亚空间存在，众人无法想象原宇宙中的文明要怎样交流。
室女座超星系团帝国，直径有1.1亿光年。
两个距离最远的地方，光是一次单程通信就需要亿年之久。
近一点的星系之间，也有几百万、几千万光年遥远。
比如银河系和天炉座星系团，那就有几千万光年之遥。
众人都知道原宇宙的光速限制定律，但如今听到星主都无法超越光速，还是有些惊奇、惊讶。
在他们以往的观念中，还以为星主会有什么手段来摆脱光速限制。
不过，如今转念一想，那也觉得正常。
毕竟若是在原宇宙突破光速，那就是摆脱了规则限制，违逆这宇宙。
就连星主，也不可能违背宇宙之本源法则。
乾虚道：“原宇宙中，超光速是不可能，所以我们需要充分运用亚空间。比如，你们在参加星河狩猎场试炼之时，我出手，将你们传送进星河狩猎场当中。”
“看似是空间一个波动，就抵达目的地，其实有着复杂过程，先是将你们跃迁到亚空间，进行加速，在亚空间中来到星河狩猎场的对应坐标点，再跃迁回原宇宙星河狩猎场当中。”
“原来如此。”乾虚一讲述，李行舟就明白过来。
怪不得他感觉有些怪异。
但因为境界太低，那时候没能理解。
以乾虚的手段，能做到在亚空间和原宇宙当中无缝切换，根本看不出异常来。
而他们这群学员，哪怕是空间行者巅峰境界，在原宇宙和亚空间的切换之时，都有着一定的迟滞。
乾虚继续讲述一些空间切换，攻杀敌人的手段。
同在原宇宙，若是你的对手执意逃跑，加速逃离，那么你想追上他很困难。
这时候，可以跃迁进亚空间并加速，然后锁定对手在原宇宙中的坐标，最后从亚空间一举杀出，将对手斩杀。
具体表现为，你在空间当中一闪，然后就将对手格杀。
若是一些对修炼一知半解的生灵看到这一幕，或许以为是空间跳跃，一瞬间就跨越遥远距离。
但实际上，这背后有着一个复杂的过程。
涉及到空间跃迁，能量转换。
从亚空间回到原宇宙之时，速度是不能超光速的，所以在亚空间超光速运行时所携带的巨大动能，必须转换成能量，将自身速度降到光速以下，才能顺利回到原宇宙。
这些转换出来的能量，倒是可以用来杀伤对手，算是一举两得，当然，用得不好，也可能会杀伤自己。
乾虚继续讲授课程，持续了很长时间，课程总时长超过三十个宇宙时刻。
时空的变化太过复杂，其中涉及到种种变化，乾虚正是在指导各个学员，如何去理解并运用这些规则。
真要讲，讲上几千年也讲不完。
不过，乾虚显然不打算和李行舟他们讲这么多。
真要讲下去，越发深奥，恐怕他们也听不懂。
“好了，课程就到这里吧，各位回去理解消化一下，考虑到这次有新学员听课，是首次接触，我就讲得比较浅显了一些。下次授课，可以继续深入学习。”
乾虚说完，身形消失在原地，已经离去。
“呼。”李行舟长长呼出一口气，脑子仍然有些乱。
课程刚开始的时候，乾虚所说的东西李行舟还是能听懂的。
但，越往后，乾虚讲授的东西就越深奥。
其中涉及到了一些法则变化，很是复杂。
这和宇宙的底层架构有关。
李行舟听得一知半解。
乾虚还在他们面前进行演示，让诸多学员感受法则之变化。
这就是永生者当面授课的好处，可以近距离感受，感悟更深。
若是通过文字或是视频学习，那效果自然没那么好。
还有一些学员提出问题，乾虚都一一针对解答，让众人的领悟又加深一层。
李行舟作为星主弟子，倒也得到了飞船传输的修炼指导，但效果比起乾虚亲自授课还是差了一些。
这也是帝国学府的意义所在，诸多永生者轮流授课，若能在此地学习，当面感受法则变化，自然收获极大。
“回去想一想，加深理解。”李行舟起身，准备返回住宅区继续研究。
以他的记忆力，自然将乾虚所讲的每一个字都记得清清楚楚，分毫不差。
但更重要的是，李行舟运用观察者的能力，将乾虚所演示的法则变化也捕捉下来大部分。
只是，仍然不太理解，有点死记硬背的意思，回去后得好好思考一下。
乾虚讲课，诸多学员认真地听着，丝毫不敢走神。
“光速不变，我们都知道，原宇宙当中的速度上限就是光速，乃是一个恒定值，无论是物体运动还是信息传递，都不能超越光速。”乾虚道。
李行舟暗自点头，这点他在蓝星上学时就学过了。
不仅是物体运动速度不能超光速，连信息的传递也不能超光速。
在以前，人们曾经认为通过量子纠缠可以实现超光速通信，但后来证实不可行，信息的传递是不能超光速的。
原宇宙光速有上限，这是一个极大的限制，锁死了很多的可能性。
乾虚继续道：
“我们每个人都处于四维时空当中，注意这里说的是四维时空，不是四维空间。”
“若是在这四维时空里建立坐标系，我们就需要用四个坐标来描述自身所处的位置、状态。其中一个坐标描述时间方向，三个坐标描述空间方向。”
“以坐标原点为起点，以四个坐标确定的位置为终点，这就引出了一条时空之箭。”
“时空之箭的长度，就是光速。”
“其实，我们每一个人，每一个粒子，在时空中都是在以光速运动。”
“或许你觉得自身是静止的，但这只代表着你在空间三个坐标上的速度数值为零，但你在时间坐标上的速度数值与光速相等。”
“而当一个人在空间中以光速运动的时候呢，那他的时间将会静止，也就是空间坐标的数值为光速，而时间坐标上的数值为零。”
“当然，更多的情况是，你在空间中有着行进速度，但不到光速，这样你的时间坐标会变小，也就是时间变慢，但这种变慢的速度不算明显。”
“空间速度越快，那么时间速度越慢。反过来，空间速度越慢，那时间速度就越快。”
“所谓的双生子佯谬也是这个原理，一对双生兄弟，其中弟弟乘坐高速飞船进行宇宙旅行，经过一段时间后返回原星球，结果发现乘坐飞船的他比留在原星球的哥哥要更年轻许多。这是因为他的空间速度变快，而时间速度变慢了。”
（注：与参考系有关，以哥哥的参考系看弟弟，乘坐飞船的弟弟速度自然更快。但以弟弟的参考系看哥哥，又是哥哥的速度更快，在这个参考系下，飞船静止，而星球在飞速远离。经过洛伦兹变换，最终计算得出哥哥的时间流逝得更多，更为衰老。）
李行舟默默地听着，心中思考。
确实，时间和空间是物体在不同方向上的两个分量，两者同时存在，又互相影响。
而光速贯穿其中，是一个恒定量。
或许，光速是一个宇宙常数般的东西。
光速不变，整个宇宙都基于此而架构，如果说宇宙是一个程序软件，那么这是底层法则之一。
一个物体达到或接近光速，可能会导致各种现象，并产生许多佯谬和冲突。
比如，钟慢效应，尺缩效应，这些效应常人都难以理解，与常识冲突。
但无论怎样，这种种现象，都要让步于光速不变这个原则。
李行舟知道这些现象，在学校时学习过相关知识，然而，他并没有真正了解底层规则。
这个世界为何会这样架构，如何理解、应用这种底层规则？
乾虚继续：“请各位不要尝试在原宇宙中加速到光速，这样以外界为参考系来看，你的时间会近乎凝滞，因为空间分量达到光速，时间分量为零。”
“而以你自己为参考系来看，你的时间并没有变化，依然在正常流逝。”
“这样会导致什么情况呢？外界看来，他们自己的时间正常流逝，你的时间流速减缓，甚至变为零，他们的时间流速是你的很多倍。而以你的角度来看，你的时间流速正常，外界的时光飞逝。”
“若你在原宇宙中加速到光速，那么，在这一瞬间，外界的时间亿万倍流逝，或许你在短短时间内就会看到宇宙的尽头，那将是末日终结之时刻。”
“当然，想要在原宇宙加速到光速，那也是不可能的，我只是举了一个极端的例子而已。因为物体越接近光速，它的质量就会越发膨胀，加速所需的能量就越多。不要说你们，哪怕是我，也不可能在原宇宙中达到光速，就连星主，也不可能加速到光速。”乾虚讲解道。
“竟然，连星主都无法加速到光速。”众学员感慨。
原宇宙的限制，让人绝望。
一切粒子的速度都要在光速之下。
只有空间膨胀速度能超越光速。
幸好，还有亚空间存在，跃迁到亚空间，就能摆脱光速限制定律。
若是没有亚空间存在，众人无法想象原宇宙中的文明要怎样交流。
室女座超星系团帝国，直径有1.1亿光年。
两个距离最远的地方，光是一次单程通信就需要亿年之久。
近一点的星系之间，也有几百万、几千万光年遥远。
比如银河系和天炉座星系团，那就有几千万光年之遥。
众人都知道原宇宙的光速限制定律，但如今听到星主都无法超越光速，还是有些惊奇、惊讶。
在他们以往的观念中，还以为星主会有什么手段来摆脱光速限制。
不过，如今转念一想，那也觉得正常。
毕竟若是在原宇宙突破光速，那就是摆脱了规则限制，违逆这宇宙。
就连星主，也不可能违背宇宙之本源法则。
乾虚道：“原宇宙中，超光速是不可能，所以我们需要充分运用亚空间。比如，你们在参加星河狩猎场试炼之时，我出手，将你们传送进星河狩猎场当中。”
“看似是空间一个波动，就抵达目的地，其实有着复杂过程，先是将你们跃迁到亚空间，进行加速，在亚空间中来到星河狩猎场的对应坐标点，再跃迁回原宇宙星河狩猎场当中。”
“原来如此。”乾虚一讲述，李行舟就明白过来。
怪不得他感觉有些怪异。
但因为境界太低，那时候没能理解。
以乾虚的手段，能做到在亚空间和原宇宙当中无缝切换，根本看不出异常来。
而他们这群学员，哪怕是空间行者巅峰境界，在原宇宙和亚空间的切换之时，都有着一定的迟滞。
乾虚继续讲述一些空间切换，攻杀敌人的手段。
同在原宇宙，若是你的对手执意逃跑，加速逃离，那么你想追上他很困难。
这时候，可以跃迁进亚空间并加速，然后锁定对手在原宇宙中的坐标，最后从亚空间一举杀出，将对手斩杀。
具体表现为，你在空间当中一闪，然后就将对手格杀。
若是一些对修炼一知半解的生灵看到这一幕，或许以为是空间跳跃，一瞬间就跨越遥远距离。
但实际上，这背后有着一个复杂的过程。
涉及到空间跃迁，能量转换。
从亚空间回到原宇宙之时，速度是不能超光速的，所以在亚空间超光速运行时所携带的巨大动能，必须转换成能量，将自身速度降到光速以下，才能顺利回到原宇宙。
这些转换出来的能量，倒是可以用来杀伤对手，算是一举两得，当然，用得不好，也可能会杀伤自己。
乾虚继续讲授课程，持续了很长时间，课程总时长超过三十个宇宙时刻。
时空的变化太过复杂，其中涉及到种种变化，乾虚正是在指导各个学员，如何去理解并运用这些规则。
真要讲，讲上几千年也讲不完。
不过，乾虚显然不打算和李行舟他们讲这么多。
真要讲下去，越发深奥，恐怕他们也听不懂。
“好了，课程就到这里吧，各位回去理解消化一下，考虑到这次有新学员听课，是首次接触，我就讲得比较浅显了一些。下次授课，可以继续深入学习。”
乾虚说完，身形消失在原地，已经离去。
“呼。”李行舟长长呼出一口气，脑子仍然有些乱。
课程刚开始的时候，乾虚所说的东西李行舟还是能听懂的。
但，越往后，乾虚讲授的东西就越深奥。
其中涉及到了一些法则变化，很是复杂。
这和宇宙的底层架构有关。
李行舟听得一知半解。
乾虚还在他们面前进行演示，让诸多学员感受法则之变化。
这就是永生者当面授课的好处，可以近距离感受，感悟更深。
若是通过文字或是视频学习，那效果自然没那么好。
还有一些学员提出问题，乾虚都一一针对解答，让众人的领悟又加深一层。
李行舟作为星主弟子，倒也得到了飞船传输的修炼指导，但效果比起乾虚亲自授课还是差了一些。
这也是帝国学府的意义所在，诸多永生者轮流授课，若能在此地学习，当面感受法则变化，自然收获极大。
“回去想一想，加深理解。”李行舟起身，准备返回住宅区继续研究。
以他的记忆力，自然将乾虚所讲的每一个字都记得清清楚楚，分毫不差。
但更重要的是，李行舟运用观察者的能力，将乾虚所演示的法则变化也捕捉下来大部分。
只是，仍然不太理解，有点死记硬背的意思，回去后得好好思考一下。