005 秦雄的天赋
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在被唐氏集团最初收养的时候，三岁多的秦雄表现出的情况是孤僻，自我封闭，他总是一个沉浸在绘画的世界中，画出很多天马行空让外人无法理解的画面。
他不与别的小孩子交流，在一起做游戏时也往往自己一个人躲得远远的，医生给出诊断结论是，秦雄患有抑郁症，病因是什么，难以理清。
之后五年，秦雄接受足球培训，他的生活除了启蒙教育之外，就是一个人绘画，足球培训，在很小的时候，他的天赋被广泛认可，但被认可的天赋，却是在数学与绘画方面。
在数学知识学习中，秦雄展现出了敏锐的思维，在别的孩子还在为加减乘除苦恼时，他就已经完全精通，而在绘画方面，则是熟能生巧，没有人指导，他画画的水平却越来越高。
可惜，唐氏集团并没有兴趣培养这些孤儿成为数学家，或者理科高材生，度过了启蒙教育之后，再高深的数学知识也没必要灌输给这些孩子，教育方面，足球占据的比重越来越高。
而到了秦雄八岁时，他在足球方面的天赋忽然一鸣惊人，不但是厚积薄发，量变产生了质变的过程，5年时间，他比同龄小孩更加专注于足球，别的孩子总会偷懒，但他一旦认定一件事，便有了连大人都觉得恐怖的执着，而最令人震惊的是：秦雄在足球方面有着惊人的创造力！
就像当别的孩子还在为加减乘除头疼时，秦雄却已经在一个人探索更困难的问题。
足球方面，也同样如此。
别的孩子还在练习带球，秦雄已经开始用灵活的过人动作在场上过人。
别的孩子还在脑子一根筋的用速度去突破对手，秦雄已经能够敏锐地把握加速停顿之间的节奏差，轻而易举地晃过对手。
别的孩子眼中只有足球，只想一个人表演，秦雄却能在比赛中抬头观察，适时地给队友送上妙传助攻。
而这个从8岁开始展露出异于常人的天赋，在之后十年中还在不断拉开与同龄人的差距，说此时的秦雄鹤立鸡群，一点儿也不为过。
但世界很大，中国的足球环境属于世界的荒漠，世界各地天才无数，秦雄到底处在什么样的位置，无法确定，他需要走出去，需要通过真正残酷的竞争来检验自己，并且继续取得突破！
直到今天，唐天依旧认为秦雄有抑郁症倾向，好的话来说秦雄显得卓尔不群，特立独行，可若是用不好的话来说，秦雄在社交方面显得“愚笨”，仿佛秦雄与外界有一道无形的壁垒，他对社交的反应也非常消极。
唐天深刻记得，今天他的生日，除了刚才秦雄得知自己将前往阿贾克斯试训时露出过一丝笑容，其他时候，他的表情始终不温不火，在今天这场喜庆的寿宴格格不入。
弗雷迪又从手提包中掏出一份文件递给了唐天，说道：“这些年我试图找到改善秦雄略显封闭的心理状态的办法，直到最近，我注意到多伦多大学与哈佛大学心理学研究小组做的一份研究报告，我认为，我们应该找到了秦雄真正的问题所在，不，不应该说是问题，在我的角度来看，秦雄身上所具备的天赋，是上帝给予他的礼物！”
唐天好奇地打开文件仔细浏览，情不自禁喃喃道：“低危抑郁症？”
弗雷迪在一旁解释道：“简单地说，患有这种低危抑郁症的概率，比中彩票概率还要低，其次，如果是低智商的人患有这个疾病，那么这个人可能会成为白痴，而如果是高智商的人患有低危抑郁症，则要么是天才，要么是疯子！往往，天才与疯子，就是一线之隔，如同爱因斯坦与牛顿，他们是人类科学历史上贡献无与伦比的人物，但他们同样是生活中的白痴，后来者分析他们患有精神病，或是其他的心理疾病，大同小异，存在于秦雄身上的，可能也是这样的情况。”
唐天在翻看文件过程中，大致理解了低危抑郁症是什么样的疾病。
至于十几年前给秦雄做出的医疗诊断，当然不会还在今天多么重视，毕竟医疗水平不能同日而语，当年只是大方向没有出错，可是，抑郁症也分很多种。
低危抑郁症实际上是人脑的自发隐性压制很低，缺乏对大脑的自我正当防卫，无法有效压制过于发散的思维。
可想而知，如果一个正常人每天对所看到的事物都进行发散性思维的思考与探索，那么大脑的负荷会多么沉重！
长此下去，便会造成严重不可逆转的损害！
但也正因低危抑郁症患者过度的发散思维，使得这类人可以在比普通人更短的时间内，接收，分析，处理更多，更综合的信息。
简单地说，一个在普通人眼前非常复杂的画面，难以理清头绪，看得头晕眼花，但是在低危抑郁症患者眼中，能够将一切理顺，在大脑中呈现出有条不紊的画面，更重要的是，他们能够迅速把握住关键的细节，并在这个基础上，进行更富有创造力的升华与处理！
唐天皱起眉头，说：“我错了？当年，在秦雄展露出数学天赋时，应该将他培养成为一名科学家？”
从秦雄小时候在数学方面展露出的天赋来看，他的智商肯定不低。
而如果走科研这条路，说不定今天的秦雄会成为出色的科研工作者，对这个国家，甚至成就高一些，对全世界做出一些贡献等等。
弗雷迪身体前倾，凑向唐天，沉声道：“唐先生，我不认为你做错了。假如，在没有保护的状态下让秦雄去学习高深复杂的科学知识，比如数学，物理学，生物学等等，要么，他的大脑会在难以抑制的发散思维中消耗受损，要么，他会彻底成为生活中的怪物，比如他看到您，看到的不是您的长相，发型，身高，身材轮廓，而是肌肉群，神经模网，组织纤维等等，看到我喝水，他可能会看到液体从我口中经过食道肠胃的过程，他也许还会长时间发呆，去思考我们认为理所当然的简单问题，比如1+1为什么要等于2？为什么不能是别的？他沉浸在我们无法理解的世界中，当然，他如果想明白了这些我们眼中很简单的问题，说不定，他能够创造出无与伦比的科学成果，但是，对他而言，他会幸福吗？他的人生，会有快乐吗？正因在过去十几年中，我们没有给他灌输这些概念，他的大脑无法形象化肌肉群，神经，细胞等等具体概念，所以他不会去思索这些，恰好，我们给予他的，足球，本身就知识与思维发散，是相对于科研是有巨大局限性的，将他的思维限制在一个狭小的领域内，即便如此，他在这个领域内的创造力，已经是前所未见的出色优秀了，单就足球场上的洞察力而言，实话实说，他有着媲美当今足坛大师的水准，他欠缺的，只是登上那个舞台，去磨练，成长，积累经验。而这些年通过足球运动，我认为也是很好地帮他强大心理素质，乐观积极地面对人生，看起来，他与普通人没有区别，只是显得内向而已。”
听到弗雷迪的话，唐天心情好了很多，他诚恳地对弗雷迪说道：“希望去了荷兰，你能像过去那样无微不至地照顾他。”
弗雷迪神色温和道：“当然，他就像是我的孩子，我希望他幸福快乐。
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在被唐氏集团最初收养的时候，三岁多的秦雄表现出的情况是孤僻，自我封闭，他总是一个沉浸在绘画的世界中，画出很多天马行空让外人无法理解的画面。
他不与别的小孩子交流，在一起做游戏时也往往自己一个人躲得远远的，医生给出诊断结论是，秦雄患有抑郁症，病因是什么，难以理清。
之后五年，秦雄接受足球培训，他的生活除了启蒙教育之外，就是一个人绘画，足球培训，在很小的时候，他的天赋被广泛认可，但被认可的天赋，却是在数学与绘画方面。
在数学知识学习中，秦雄展现出了敏锐的思维，在别的孩子还在为加减乘除苦恼时，他就已经完全精通，而在绘画方面，则是熟能生巧，没有人指导，他画画的水平却越来越高。
可惜，唐氏集团并没有兴趣培养这些孤儿成为数学家，或者理科高材生，度过了启蒙教育之后，再高深的数学知识也没必要灌输给这些孩子，教育方面，足球占据的比重越来越高。
而到了秦雄八岁时，他在足球方面的天赋忽然一鸣惊人，不但是厚积薄发，量变产生了质变的过程，5年时间，他比同龄小孩更加专注于足球，别的孩子总会偷懒，但他一旦认定一件事，便有了连大人都觉得恐怖的执着，而最令人震惊的是：秦雄在足球方面有着惊人的创造力！
就像当别的孩子还在为加减乘除头疼时，秦雄却已经在一个人探索更困难的问题。
足球方面，也同样如此。
别的孩子还在练习带球，秦雄已经开始用灵活的过人动作在场上过人。
别的孩子还在脑子一根筋的用速度去突破对手，秦雄已经能够敏锐地把握加速停顿之间的节奏差，轻而易举地晃过对手。
别的孩子眼中只有足球，只想一个人表演，秦雄却能在比赛中抬头观察，适时地给队友送上妙传助攻。
而这个从8岁开始展露出异于常人的天赋，在之后十年中还在不断拉开与同龄人的差距，说此时的秦雄鹤立鸡群，一点儿也不为过。
但世界很大，中国的足球环境属于世界的荒漠，世界各地天才无数，秦雄到底处在什么样的位置，无法确定，他需要走出去，需要通过真正残酷的竞争来检验自己，并且继续取得突破！
直到今天，唐天依旧认为秦雄有抑郁症倾向，好的话来说秦雄显得卓尔不群，特立独行，可若是用不好的话来说，秦雄在社交方面显得“愚笨”，仿佛秦雄与外界有一道无形的壁垒，他对社交的反应也非常消极。
唐天深刻记得，今天他的生日，除了刚才秦雄得知自己将前往阿贾克斯试训时露出过一丝笑容，其他时候，他的表情始终不温不火，在今天这场喜庆的寿宴格格不入。
弗雷迪又从手提包中掏出一份文件递给了唐天，说道：“这些年我试图找到改善秦雄略显封闭的心理状态的办法，直到最近，我注意到多伦多大学与哈佛大学心理学研究小组做的一份研究报告，我认为，我们应该找到了秦雄真正的问题所在，不，不应该说是问题，在我的角度来看，秦雄身上所具备的天赋，是上帝给予他的礼物！”
唐天好奇地打开文件仔细浏览，情不自禁喃喃道：“低危抑郁症？”
弗雷迪在一旁解释道：“简单地说，患有这种低危抑郁症的概率，比中彩票概率还要低，其次，如果是低智商的人患有这个疾病，那么这个人可能会成为白痴，而如果是高智商的人患有低危抑郁症，则要么是天才，要么是疯子！往往，天才与疯子，就是一线之隔，如同爱因斯坦与牛顿，他们是人类科学历史上贡献无与伦比的人物，但他们同样是生活中的白痴，后来者分析他们患有精神病，或是其他的心理疾病，大同小异，存在于秦雄身上的，可能也是这样的情况。”
唐天在翻看文件过程中，大致理解了低危抑郁症是什么样的疾病。
至于十几年前给秦雄做出的医疗诊断，当然不会还在今天多么重视，毕竟医疗水平不能同日而语，当年只是大方向没有出错，可是，抑郁症也分很多种。
低危抑郁症实际上是人脑的自发隐性压制很低，缺乏对大脑的自我正当防卫，无法有效压制过于发散的思维。
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唐天皱起眉头，说：“我错了？当年，在秦雄展露出数学天赋时，应该将他培养成为一名科学家？”
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弗雷迪身体前倾，凑向唐天，沉声道：“唐先生，我不认为你做错了。假如，在没有保护的状态下让秦雄去学习高深复杂的科学知识，比如数学，物理学，生物学等等，要么，他的大脑会在难以抑制的发散思维中消耗受损，要么，他会彻底成为生活中的怪物，比如他看到您，看到的不是您的长相，发型，身高，身材轮廓，而是肌肉群，神经模网，组织纤维等等，看到我喝水，他可能会看到液体从我口中经过食道肠胃的过程，他也许还会长时间发呆，去思考我们认为理所当然的简单问题，比如1+1为什么要等于2？为什么不能是别的？他沉浸在我们无法理解的世界中，当然，他如果想明白了这些我们眼中很简单的问题，说不定，他能够创造出无与伦比的科学成果，但是，对他而言，他会幸福吗？他的人生，会有快乐吗？正因在过去十几年中，我们没有给他灌输这些概念，他的大脑无法形象化肌肉群，神经，细胞等等具体概念，所以他不会去思索这些，恰好，我们给予他的，足球，本身就知识与思维发散，是相对于科研是有巨大局限性的，将他的思维限制在一个狭小的领域内，即便如此，他在这个领域内的创造力，已经是前所未见的出色优秀了，单就足球场上的洞察力而言，实话实说，他有着媲美当今足坛大师的水准，他欠缺的，只是登上那个舞台，去磨练，成长，积累经验。而这些年通过足球运动，我认为也是很好地帮他强大心理素质，乐观积极地面对人生，看起来，他与普通人没有区别，只是显得内向而已。”
听到弗雷迪的话，唐天心情好了很多，他诚恳地对弗雷迪说道：“希望去了荷兰，你能像过去那样无微不至地照顾他。”
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