第十章 ? 小路心中的乌托邦
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蓝天透彻，白云朵朵，在村子的上空婉转流连！这是一个静谧而优美的村庄，近处农田犹如棋盘罗布，井然有序。远处，是一片金黄色的稻田，清风拂过。稻浪滚滚，宛如身临金色的汪洋！一条清流蜿蜒而东，清澈见底。水中鱼儿，欢快的游来游去。村舍青烟相辉交映，河边的垂柳俯仰生姿，绿草如茵，鲜花怒放。彩蝶飞舞，此间的全部都投进了小河的怀抱！一架带有风车的巨大水车在水流的带动下，徐徐转动不知疲倦，田间农人耕耘。
白小路靠在一颗大柳树下，看着悠然自得的村民，弹起了自制的土吉他:“
若有人兮山之阿
被薜荔兮带女罗
既含睇兮又宜笑
子慕予兮善窈窕
乘赤豹兮从文狸
辛夷车兮结桂旗
被石兰兮带杜衡
折芳馨兮遗所思
余处幽篁兮终不见天
路险难兮独后来
表独立兮山之上
云容容兮而在下
杳冥冥兮羌昼晦
东风飘兮神灵雨
留灵修兮憺忘归
岁既晏兮孰华予
采三秀兮于山间
石磊磊兮葛蔓蔓
怨公子兮怅忘归
君思我兮不得闲
余处幽篁兮终不见天
路险难兮独后来
表独立兮山之上
云容容兮而在下
杳冥冥兮羌昼晦
东风飘兮神灵雨
留灵修兮憺忘归
岁既晏兮孰华予
采三秀兮于山间
石磊磊兮葛蔓蔓
怨公子兮怅忘归
君思我兮不得闲
山中人兮芳杜若
饮石泉兮阴松柏
啊
君思我兮然疑作
雷填填兮雨冥冥
猿啾啾兮狖夜鸣
风飒飒兮木萧萧
思公子兮徒离忧
”
白小路唱着后世自己独爱的《山鬼》（古风歌曲，喜欢的可以百度，这个不算剽窃！）悠扬的吉他声伴着他那甜美的歌声，在田野里飘荡！一群孩子听着他的歌声不禁沉侵在美好的遐想中，纷纷坐在地上托着下巴看着他忘情的歌唱！白小路唱着和，想起了这些日子的恬淡充实的生活。
近些日子，白小路每日清晨起来和项羽练功学骑马射箭，在古代这些都是基本功。就连春秋时期的孔子都能骑马张弓，白小路来到秦末更是勤奋学习，他可不想落后于古人。晚上范增教他学习六国文字和兵法，虽然六国已灭但是六国遗民还有很多，六国的文化和秦文化并存！其他闲暇时间，白小路没事干，索性就给孩子们讲故事听。他给孩子们将西游记，天真的孩子们被里面的故事情节深深吸引，更加敬佩孙悟空这样的盖世英雄。一开始只有孩子们，后来连村里的大人们也喜欢上了孙悟空，喜欢听他讲孙悟空不畏强权，捍卫正义。随着项梁和范增、项羽的加入，白小路将故事会时间分为两场，白天给孩子们讲西游记，傍晚给大人们将三国演义！其中这堆听众里面最活跃就数项羽了，尤其听了桃园三结义后，甚至拉着白小路烧黄纸拜兄弟。最终在项梁的呵斥下无果而终，项羽并没有放弃，最后天天堵在白小路门口叫他给他讲后面的情节，白小路无奈玩起了绝食。大家听闻后，都来找项羽怎能如此对待先生，犯了众怒的项羽最终选择妥协道歉。范增听了白小路讲的故事后，触动很大，觉得自己当了这么久的师父却不知道自己徒弟的志向，但他没有告诉白小路自己真正的身份。因为他很了解白小路的性格，一旦得知后两人的关系就会变得很尴尬！秦朝为官虽然看重军功，但是盛世更需要稳定社会，治理地方的人才。以白小路的能力不要说县令，就是当个将军都绰绰有余。一想到此，范增就替白小路感到不值。范增摇了摇头，将自己脑中的胡思乱想全都甩了出来。看着孩子们高兴的散去，范增问道:“小路，你今后有什么打算？”
“嗯？没有什么大的大的打算，每天这样早睡早起，日升而起，日落而息蛮好的！还有羽哥这个好兄弟，此生无憾！”白小路百无聊赖的说道。
“大丈夫生于世，无非两种结果。一是登堂入室，居庙堂而定天下！二是沙场裹尸，敌手望风而靡！你怎么能没有理想？就连你自己都说过，天行健君子当自强不息！”范增听了白小路的话有种恨铁不成钢，想激发他的斗志！
“师父，既然说到理想，咱们就来聊聊它。你心中的理想是什么？”白小路放下手中的吉他，开始和范增聊起理想！
“嗯？依然是用自己的才华来辅佐一代明君，统一天下，治理国家！”范增不禁感到疑惑，他不明白自己的徒弟怎么反问自己的理想。
“师父，既然治理国家，那您说说如何治理一个国家？”白小路继续发问。
“以正治国，以功分爵，共治天下，是为大同！”范增脱口而出，面带微笑。
“何为大同？”白小路继续问道。
“《礼记*礼运》言:
大道之行也，天下为公。?
选贤与能，讲信修睦。?
故人不独亲其亲，不独子其子。?
使老有所终，壮有所用，幼有所长。?
矜寡孤独废疾者，皆有所养。?
男有分，女有归。?
货恶其弃于地也，不必藏于己。?
力恶其不出于身也，不必为己。?
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。?
故外户而不闭。是谓大同！孔子早在春秋时期就已说过，再选举官员以治其民！
”范增掷地有声，开始教育起不好好读书的白小路。
“师父，我再问您以秦王嬴政之资，奋八荒之力，一统九州。他为什么要选择法家，而弃儒家？”白小路侃侃而谈，神色庄重的看着范增。
“嬴政虽然天资卓越，但过于残暴！他想以法家之说来奴役百姓，从而永远镇压六国遗民！”范增情绪开始激动起来！
“师父，你说的虽然对！但有些观念是错的，嬴政的确要维护自己的统治，但他不傻不会断送自己的江山！他打破传统的人治，想尝试依法治国！”白小路叹了一口气，现代人和古人的观念代沟太大。
“以法治国？改变人治？”范增开始思索起白小路说的话，在他的观念里人分三六九等，治国就是贵族统治贱民甚至奴隶！
“师父，徒弟理解你的想法！但是君主都不是傻子，他们仁治也好，残暴也罢！到头还是少数统治多数，自古以来都是名门望族统治百姓。大家都忘了一点:将相王侯，宁有种乎？人都是平等的，即便你是名门之后，但是你的祖先也是种地的！真正的治国当是依法治国，西方国度有句话说的好:我不赞同你所说的观点，但是我扞卫你说话的权利！人总有七情六欲，会徇私，而法只会秉公办理！想要依法治国，就要先开民智，开民智就要抓教育，抓教育就要使民知道人生而平等，取先祖文化之精华以育人！”白小路第一次对别人说出自己心中所想，他看到范增沉默不语，知道自己给范增带来的震撼太大了！
“师父，徒儿只是觉得真正天下大治应该如老子在《道德经》中所写:
使有什伯人之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。
使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。也就是无为而治，要实现这种大治，就必须先使民知法，然后依法治国，最后即便没有君王和官员，百姓也能自得其所！徒弟的性格也如此，不喜欢强求什么，顺其自然！
”范增听了白小路所言，感触良多，他觉得白小路的思想境界远比自己高深！欠缺的只是时间的历练，他想好了等到白小路学业有成一定要为他安排一官半职来磨练他，他日必成大器。白小路远比项羽强很多，聪明善良，且谦虚懂礼知进退之道。
“师父，天色不早了。咱们也该回去吃晚饭了，羽哥他们该等急了！”白小路看了看天色，提醒范增回家吃饭。
“啊？！哦，好！咱们回家吃饭！”范增幡然醒悟，急匆匆朝家的方向走去！
“师父！快回来！你方向走反了！”
蓝天透彻，白云朵朵，在村子的上空婉转流连！这是一个静谧而优美的村庄，近处农田犹如棋盘罗布，井然有序。远处，是一片金黄色的稻田，清风拂过。稻浪滚滚，宛如身临金色的汪洋！一条清流蜿蜒而东，清澈见底。水中鱼儿，欢快的游来游去。村舍青烟相辉交映，河边的垂柳俯仰生姿，绿草如茵，鲜花怒放。彩蝶飞舞，此间的全部都投进了小河的怀抱！一架带有风车的巨大水车在水流的带动下，徐徐转动不知疲倦，田间农人耕耘。
白小路靠在一颗大柳树下，看着悠然自得的村民，弹起了自制的土吉他:“
若有人兮山之阿
被薜荔兮带女罗
既含睇兮又宜笑
子慕予兮善窈窕
乘赤豹兮从文狸
辛夷车兮结桂旗
被石兰兮带杜衡
折芳馨兮遗所思
余处幽篁兮终不见天
路险难兮独后来
表独立兮山之上
云容容兮而在下
杳冥冥兮羌昼晦
东风飘兮神灵雨
留灵修兮憺忘归
岁既晏兮孰华予
采三秀兮于山间
石磊磊兮葛蔓蔓
怨公子兮怅忘归
君思我兮不得闲
余处幽篁兮终不见天
路险难兮独后来
表独立兮山之上
云容容兮而在下
杳冥冥兮羌昼晦
东风飘兮神灵雨
留灵修兮憺忘归
岁既晏兮孰华予
采三秀兮于山间
石磊磊兮葛蔓蔓
怨公子兮怅忘归
君思我兮不得闲
山中人兮芳杜若
饮石泉兮阴松柏
啊
君思我兮然疑作
雷填填兮雨冥冥
猿啾啾兮狖夜鸣
风飒飒兮木萧萧
思公子兮徒离忧
”
白小路唱着后世自己独爱的《山鬼》（古风歌曲，喜欢的可以百度，这个不算剽窃！）悠扬的吉他声伴着他那甜美的歌声，在田野里飘荡！一群孩子听着他的歌声不禁沉侵在美好的遐想中，纷纷坐在地上托着下巴看着他忘情的歌唱！白小路唱着和，想起了这些日子的恬淡充实的生活。
近些日子，白小路每日清晨起来和项羽练功学骑马射箭，在古代这些都是基本功。就连春秋时期的孔子都能骑马张弓，白小路来到秦末更是勤奋学习，他可不想落后于古人。晚上范增教他学习六国文字和兵法，虽然六国已灭但是六国遗民还有很多，六国的文化和秦文化并存！其他闲暇时间，白小路没事干，索性就给孩子们讲故事听。他给孩子们将西游记，天真的孩子们被里面的故事情节深深吸引，更加敬佩孙悟空这样的盖世英雄。一开始只有孩子们，后来连村里的大人们也喜欢上了孙悟空，喜欢听他讲孙悟空不畏强权，捍卫正义。随着项梁和范增、项羽的加入，白小路将故事会时间分为两场，白天给孩子们讲西游记，傍晚给大人们将三国演义！其中这堆听众里面最活跃就数项羽了，尤其听了桃园三结义后，甚至拉着白小路烧黄纸拜兄弟。最终在项梁的呵斥下无果而终，项羽并没有放弃，最后天天堵在白小路门口叫他给他讲后面的情节，白小路无奈玩起了绝食。大家听闻后，都来找项羽怎能如此对待先生，犯了众怒的项羽最终选择妥协道歉。范增听了白小路讲的故事后，触动很大，觉得自己当了这么久的师父却不知道自己徒弟的志向，但他没有告诉白小路自己真正的身份。因为他很了解白小路的性格，一旦得知后两人的关系就会变得很尴尬！秦朝为官虽然看重军功，但是盛世更需要稳定社会，治理地方的人才。以白小路的能力不要说县令，就是当个将军都绰绰有余。一想到此，范增就替白小路感到不值。范增摇了摇头，将自己脑中的胡思乱想全都甩了出来。看着孩子们高兴的散去，范增问道:“小路，你今后有什么打算？”
“嗯？没有什么大的大的打算，每天这样早睡早起，日升而起，日落而息蛮好的！还有羽哥这个好兄弟，此生无憾！”白小路百无聊赖的说道。
“大丈夫生于世，无非两种结果。一是登堂入室，居庙堂而定天下！二是沙场裹尸，敌手望风而靡！你怎么能没有理想？就连你自己都说过，天行健君子当自强不息！”范增听了白小路的话有种恨铁不成钢，想激发他的斗志！
“师父，既然说到理想，咱们就来聊聊它。你心中的理想是什么？”白小路放下手中的吉他，开始和范增聊起理想！
“嗯？依然是用自己的才华来辅佐一代明君，统一天下，治理国家！”范增不禁感到疑惑，他不明白自己的徒弟怎么反问自己的理想。
“师父，既然治理国家，那您说说如何治理一个国家？”白小路继续发问。
“以正治国，以功分爵，共治天下，是为大同！”范增脱口而出，面带微笑。
“何为大同？”白小路继续问道。
“《礼记*礼运》言:
大道之行也，天下为公。?
选贤与能，讲信修睦。?
故人不独亲其亲，不独子其子。?
使老有所终，壮有所用，幼有所长。?
矜寡孤独废疾者，皆有所养。?
男有分，女有归。?
货恶其弃于地也，不必藏于己。?
力恶其不出于身也，不必为己。?
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。?
故外户而不闭。是谓大同！孔子早在春秋时期就已说过，再选举官员以治其民！
”范增掷地有声，开始教育起不好好读书的白小路。
“师父，我再问您以秦王嬴政之资，奋八荒之力，一统九州。他为什么要选择法家，而弃儒家？”白小路侃侃而谈，神色庄重的看着范增。
“嬴政虽然天资卓越，但过于残暴！他想以法家之说来奴役百姓，从而永远镇压六国遗民！”范增情绪开始激动起来！
“师父，你说的虽然对！但有些观念是错的，嬴政的确要维护自己的统治，但他不傻不会断送自己的江山！他打破传统的人治，想尝试依法治国！”白小路叹了一口气，现代人和古人的观念代沟太大。
“以法治国？改变人治？”范增开始思索起白小路说的话，在他的观念里人分三六九等，治国就是贵族统治贱民甚至奴隶！
“师父，徒弟理解你的想法！但是君主都不是傻子，他们仁治也好，残暴也罢！到头还是少数统治多数，自古以来都是名门望族统治百姓。大家都忘了一点:将相王侯，宁有种乎？人都是平等的，即便你是名门之后，但是你的祖先也是种地的！真正的治国当是依法治国，西方国度有句话说的好:我不赞同你所说的观点，但是我扞卫你说话的权利！人总有七情六欲，会徇私，而法只会秉公办理！想要依法治国，就要先开民智，开民智就要抓教育，抓教育就要使民知道人生而平等，取先祖文化之精华以育人！”白小路第一次对别人说出自己心中所想，他看到范增沉默不语，知道自己给范增带来的震撼太大了！
“师父，徒儿只是觉得真正天下大治应该如老子在《道德经》中所写:
使有什伯人之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。
使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。也就是无为而治，要实现这种大治，就必须先使民知法，然后依法治国，最后即便没有君王和官员，百姓也能自得其所！徒弟的性格也如此，不喜欢强求什么，顺其自然！
”范增听了白小路所言，感触良多，他觉得白小路的思想境界远比自己高深！欠缺的只是时间的历练，他想好了等到白小路学业有成一定要为他安排一官半职来磨练他，他日必成大器。白小路远比项羽强很多，聪明善良，且谦虚懂礼知进退之道。
“师父，天色不早了。咱们也该回去吃晚饭了，羽哥他们该等急了！”白小路看了看天色，提醒范增回家吃饭。
“啊？！哦，好！咱们回家吃饭！”范增幡然醒悟，急匆匆朝家的方向走去！
“师父！快回来！你方向走反了！”