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239.第239章 想要追上他的脚步
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看到池原夏那么兴奋又激动的样子，夏唯希忍不住地给她泼凉水：“成绩的好坏，最终还是看你自己的，我的帮助也只是起个辅助作用，再说了，我前阵子不是一直给你讲题吗？你有很大进步吗？”
池原夏毫不在意地一挥手：“这都不是事儿，只要你肯倾力相助，我就迈出了成功的第一步了！”
夏唯希：“……”
池原夏这个人，只要是下定了什么目标，就会立马着手去做，怀着满满的一腔热血，大有不成功便成仁的架势。
这次也不例外，池原夏打定了主意，拼死也要进全班前三名，一定要获得这次冬令营的机会！
圣雅贵族学院每年都会进行一次冬令营活动，组织全校成绩最好的一部分同学，去各地进行旅行学习。
去年的时候，学校组织去了韩国，当时池原夏还优哉游哉地挂在第十名，对于班上有同学能去外地玩，她倒是没有多少羡慕，不就是韩国么，她已经去过多少次了，早就没兴趣了。
可是这次不一样……
大概是知道了夏唯希肯定会去的缘故，她心中竟然也燃起了一种前所未有的斗志——
她，一定也要凭着自己的努力获得冬令营的资格。
她一定要拼命追上他的脚步！
有了这个强烈而坚定的信念，池原夏冲进屋子，抱着一大摞习题跑了出来，她全部放在沙发上，双眼放光地看着夏唯希：“这些都是我找出来的不理解的题，你可以帮我讲明白吗？”
夏唯希忍不住的想扶额，这家伙还真是说做就做啊……
他把习题归拢归拢，放到茶几上，然后认真地看着她：“课后讲题虽然也能弥补你的不足，但是，最重要的还是上课的听讲。”
池原夏苦恼地说：“没办法啊，我思维太活跃了，上课很容易跑神，我也控制不住。”
夏唯希轻笑一声：“你神游天际的功夫倒是厉害啊！”
“是啊，我真的很苦恼这件事，有些时候都拼命地克制着去认真听，然而还是控制不住的想别的去了。”
“你容易走神，说明你的发散性思维特别好，经常会顺着老师的话想开来，最后跑个十万八千里都停不下来。”
听到他的分析，池原夏拼命地点头：“对对对，你怎么知道的？”
“这个很容易猜到吧。”
“那你有办法解决这个问题吗?”
“办法倒是有，只是坚持起来不容易。”夏唯希慢条斯理地说道，“每次上课之前，你都闭上眼冥想最少两分钟，把脑海里所有活跃的杂念都扔出去，保证心静如水。”
“心静如水？”
“没错。”夏唯希点点头，“把其他的杂念都压下去，让自己处于什么都不想的状态，然后用力地握拳告诉自己，一定要好好听课，绝对不可以走神！”
“还有呢？”
“还有就是，老师在讲课的时候，你只是全神贯注地听他讲还不够，你的思维要配合他，真正地主动接纳知识，所有思维地重点都主动地放在这个知识上，而不是强迫自己去听而已。”
看到池原夏那么兴奋又激动的样子，夏唯希忍不住地给她泼凉水：“成绩的好坏，最终还是看你自己的，我的帮助也只是起个辅助作用，再说了，我前阵子不是一直给你讲题吗？你有很大进步吗？”
池原夏毫不在意地一挥手：“这都不是事儿，只要你肯倾力相助，我就迈出了成功的第一步了！”
夏唯希：“……”
池原夏这个人，只要是下定了什么目标，就会立马着手去做，怀着满满的一腔热血，大有不成功便成仁的架势。
这次也不例外，池原夏打定了主意，拼死也要进全班前三名，一定要获得这次冬令营的机会！
圣雅贵族学院每年都会进行一次冬令营活动，组织全校成绩最好的一部分同学，去各地进行旅行学习。
去年的时候，学校组织去了韩国，当时池原夏还优哉游哉地挂在第十名，对于班上有同学能去外地玩，她倒是没有多少羡慕，不就是韩国么，她已经去过多少次了，早就没兴趣了。
可是这次不一样……
大概是知道了夏唯希肯定会去的缘故，她心中竟然也燃起了一种前所未有的斗志——
她，一定也要凭着自己的努力获得冬令营的资格。
她一定要拼命追上他的脚步！
有了这个强烈而坚定的信念，池原夏冲进屋子，抱着一大摞习题跑了出来，她全部放在沙发上，双眼放光地看着夏唯希：“这些都是我找出来的不理解的题，你可以帮我讲明白吗？”
夏唯希忍不住的想扶额，这家伙还真是说做就做啊……
他把习题归拢归拢，放到茶几上，然后认真地看着她：“课后讲题虽然也能弥补你的不足，但是，最重要的还是上课的听讲。”
池原夏苦恼地说：“没办法啊，我思维太活跃了，上课很容易跑神，我也控制不住。”
夏唯希轻笑一声：“你神游天际的功夫倒是厉害啊！”
“是啊，我真的很苦恼这件事，有些时候都拼命地克制着去认真听，然而还是控制不住的想别的去了。”
“你容易走神，说明你的发散性思维特别好，经常会顺着老师的话想开来，最后跑个十万八千里都停不下来。”
听到他的分析，池原夏拼命地点头：“对对对，你怎么知道的？”
“这个很容易猜到吧。”
“那你有办法解决这个问题吗?”
“办法倒是有，只是坚持起来不容易。”夏唯希慢条斯理地说道，“每次上课之前，你都闭上眼冥想最少两分钟，把脑海里所有活跃的杂念都扔出去，保证心静如水。”
“心静如水？”
“没错。”夏唯希点点头，“把其他的杂念都压下去，让自己处于什么都不想的状态，然后用力地握拳告诉自己，一定要好好听课，绝对不可以走神！”
“还有呢？”
“还有就是，老师在讲课的时候，你只是全神贯注地听他讲还不够，你的思维要配合他，真正地主动接纳知识，所有思维地重点都主动地放在这个知识上，而不是强迫自己去听而已。”