第239章 得罪岳父
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我没有去问阿里木江能不能申请到帮扶资金和优惠贷款，本身我们的冷棚是蔬菜大棚里造价低廉的，因此有一些缺点是很正常的。
我和阿里木江商量的结果是，这批西红柿会在冬初上市，如果赚的钱够添加棉被的，就每个棚赚的钱去加棉被。
“李哥，我网上问了人，说是零下二十多度的情况下，盖棉被能把棚内温度提高到零度以上，喀什零下二十度几乎没有，所以我认为盖棉被的情况下是能种东西的。但是雷老师讲从成本上算不合适。”
“是的，雷佳佳给我说过，为了抢回那点时间投资这么大有点不划算，拼不过暖棚和内地蔬菜。回头去看看有没有其它优惠政策，我们如果直接建暖棚有多大困难？”
雷佳佳说的时候我大概就想了想，如果最终成本比暖棚相差的倍数不多，那么直接建暖棚是比较合适的，就不用担心温度问题了，也不用纠结棉被不棉被了。
暂时放下了这个问题，因为没有钱去投这个。回到家我给瑶瑶的爸爸说安排他的朋友来体验种地有点困难，合伙人不同意。
谁知瑶瑶的爸爸一下就急了。
“我都和人家说好了的事，怎么现在又反悔了？为什么不行，除了吃住，没提工资没提别的啥要求，你这事搞的.....。”
“爸，你也别急，我在想办法呢，等明天我一定给你想出办法来。”
“明天就晚了，人两口子说不定都来了。”
说完瑶瑶的爸妈就进屋里去了，留下我在院子里发呆，看起来是把瑶瑶的爸爸给得罪了。我给阿里木江打了个电话。
“阿里木江，下午说的两口子来玩的事我想了一下，直接安排到你那里去上班也确实不合适。等我再考虑一下，但人估计一定会来，你给帮忙找个住的地方，花钱租也可以。”
“李哥，你们走了以后我也想了一下，你不是说他们会技术嘛，来给我们农民上课，我出钱，在村委会的会议室组织一下农民学习，白天要忙地里的活，晚上农民愿意听课就来，我再给制作一些资料。”
“合适吗？你为什么想到办班的事了。”
“雷老师每次来都很受欢迎，围着她看她讲技术的有好几个另外的人，不是我雇的人。他们还希望雷老师到地里去解决他们的问题。我想了一下，他们现在还都不愿意和我们合作，雷老师又让我们不能免费的去帮助这些人。我就想，能不能办个班，他们愿意听就来听，讲的东西就是他们现在遇到的问题。这样有事做了，白天还能去这些农民地里去看看，给指导一下。也不和我们产生直接的关系。”
阿里木江这个想法可能可以，但最终要做成这件事还是有不确定的地方。我思考了一下，让阿里木江尽量在村委里找个空房间给老两口。
之后我敲响了瑶瑶的爸妈的房间门，瑶瑶的爸爸穿着睡衣裤给我开了门。
“爸，有个安排，老两口住村委里。白天去农民的地里指导农民，晚上给农民讲课，我们会找懂双语的人陪着给翻译一下，这样可能比之前的安排更好，他们不用干体力活，时间上也比较宽松。”
“那么我就先不和他们商量了，等他们来了再说。不过，小李，你以后做事还是要仔细一点，凡事都安排的没问题了再承诺。”
“知道了，谢谢爸，主要是我们刚起步，要啥没啥，每做一件事情都考虑的会比较多一些。你们早点休息吧。”
我洗完澡躺在床上在思考这个问题，南疆的农民被外人扣上了各种帽子，有说受教育水平低的、有说懒的、还有说穷的，总结下来都是负面点的标签。可是我看到的却不太一样，他们渴望得到尊重和他人的帮助，而且我想到华雯说的，很多农民看不懂农药化肥等的说明书，这个换作我的话也是问题，我能看懂说明书的字，但可能还是什么都不会。
想到这里我有点理解阿里木江的想法了，不管怎么样，能做一点事是一点事，有土专家愿意来，我们就要想办法发挥他的作用。
天刚亮我就起来去跑步了，我现在还不能坚持每天跑步，我起床的时候咬着牙对自己说要持之以恒。
围着东湖跑第二圈的时候我遇到了外力，他问了问米热的情况，看起来有点羡慕米热能在北京做暑期工。
“外力，如果让你到农村去当老师你愿不愿意。”
“李哥，你有什么事就直接安排吧。”
“没事，我说的是如果，我想知道你们年轻人的真实想法，特别是为什么。”
“不愿意，农村挺好的，我不愿意的愿意是不想在农村当老师。拿我们老师的话说，那些孩子里有很多很难教的，学习不好还调皮。我觉得我的未来应该在城市里为城市的发展做贡献，应该做受过高等教育的这个群体应该做的事，而不是浪费在农村。”
“明白了，你们是不是都会这么想？”
“差不多，就连我们班里那些农村来的孩子也都会这么想，他们不愿意再回到农村去。”
虽然现在上大学已经比以前更加的普遍了，但至少在喀什的大学生还是有优越感的。毕竟放在几百万人口里去看，大学生的比例还是小。
现在喀什的小孩子从幼儿园到大学国家都管，我问过外力，他每个月大概一千五百块钱的零花钱，买衣服、吃饭和玩基本够了，他们班的贫困生花的钱还要少。
“外力，这边的成人教育搞的怎么样？你有没有了解？”
“有，我弟弟在喀什技校上学，学汽车维修，不过他们学不了什么东西，书本上和实际还是区别比较大的。我的爸爸以前是职业学校的老师，职业学校办不下去了，他现在自己在当老师。”
“外力，给你弟弟说，就说是内地来的一个人说的，其实如果学习好，书本上的知识在实际中是能发挥很大作用的。大家都有种误解说是书本和实际工作用到的知识不一样，但是你有没有想过，书本都学不好实际工作的时候怎么可能反而会好呢。”
这是个普遍的错误理解，书本的知识算是基础知识，如果放弃基础知识去追求所谓的通过实践来成为专家的路是很难走的。
我没有去问阿里木江能不能申请到帮扶资金和优惠贷款，本身我们的冷棚是蔬菜大棚里造价低廉的，因此有一些缺点是很正常的。
我和阿里木江商量的结果是，这批西红柿会在冬初上市，如果赚的钱够添加棉被的，就每个棚赚的钱去加棉被。
“李哥，我网上问了人，说是零下二十多度的情况下，盖棉被能把棚内温度提高到零度以上，喀什零下二十度几乎没有，所以我认为盖棉被的情况下是能种东西的。但是雷老师讲从成本上算不合适。”
“是的，雷佳佳给我说过，为了抢回那点时间投资这么大有点不划算，拼不过暖棚和内地蔬菜。回头去看看有没有其它优惠政策，我们如果直接建暖棚有多大困难？”
雷佳佳说的时候我大概就想了想，如果最终成本比暖棚相差的倍数不多，那么直接建暖棚是比较合适的，就不用担心温度问题了，也不用纠结棉被不棉被了。
暂时放下了这个问题，因为没有钱去投这个。回到家我给瑶瑶的爸爸说安排他的朋友来体验种地有点困难，合伙人不同意。
谁知瑶瑶的爸爸一下就急了。
“我都和人家说好了的事，怎么现在又反悔了？为什么不行，除了吃住，没提工资没提别的啥要求，你这事搞的.....。”
“爸，你也别急，我在想办法呢，等明天我一定给你想出办法来。”
“明天就晚了，人两口子说不定都来了。”
说完瑶瑶的爸妈就进屋里去了，留下我在院子里发呆，看起来是把瑶瑶的爸爸给得罪了。我给阿里木江打了个电话。
“阿里木江，下午说的两口子来玩的事我想了一下，直接安排到你那里去上班也确实不合适。等我再考虑一下，但人估计一定会来，你给帮忙找个住的地方，花钱租也可以。”
“李哥，你们走了以后我也想了一下，你不是说他们会技术嘛，来给我们农民上课，我出钱，在村委会的会议室组织一下农民学习，白天要忙地里的活，晚上农民愿意听课就来，我再给制作一些资料。”
“合适吗？你为什么想到办班的事了。”
“雷老师每次来都很受欢迎，围着她看她讲技术的有好几个另外的人，不是我雇的人。他们还希望雷老师到地里去解决他们的问题。我想了一下，他们现在还都不愿意和我们合作，雷老师又让我们不能免费的去帮助这些人。我就想，能不能办个班，他们愿意听就来听，讲的东西就是他们现在遇到的问题。这样有事做了，白天还能去这些农民地里去看看，给指导一下。也不和我们产生直接的关系。”
阿里木江这个想法可能可以，但最终要做成这件事还是有不确定的地方。我思考了一下，让阿里木江尽量在村委里找个空房间给老两口。
之后我敲响了瑶瑶的爸妈的房间门，瑶瑶的爸爸穿着睡衣裤给我开了门。
“爸，有个安排，老两口住村委里。白天去农民的地里指导农民，晚上给农民讲课，我们会找懂双语的人陪着给翻译一下，这样可能比之前的安排更好，他们不用干体力活，时间上也比较宽松。”
“那么我就先不和他们商量了，等他们来了再说。不过，小李，你以后做事还是要仔细一点，凡事都安排的没问题了再承诺。”
“知道了，谢谢爸，主要是我们刚起步，要啥没啥，每做一件事情都考虑的会比较多一些。你们早点休息吧。”
我洗完澡躺在床上在思考这个问题，南疆的农民被外人扣上了各种帽子，有说受教育水平低的、有说懒的、还有说穷的，总结下来都是负面点的标签。可是我看到的却不太一样，他们渴望得到尊重和他人的帮助，而且我想到华雯说的，很多农民看不懂农药化肥等的说明书，这个换作我的话也是问题，我能看懂说明书的字，但可能还是什么都不会。
想到这里我有点理解阿里木江的想法了，不管怎么样，能做一点事是一点事，有土专家愿意来，我们就要想办法发挥他的作用。
天刚亮我就起来去跑步了，我现在还不能坚持每天跑步，我起床的时候咬着牙对自己说要持之以恒。
围着东湖跑第二圈的时候我遇到了外力，他问了问米热的情况，看起来有点羡慕米热能在北京做暑期工。
“外力，如果让你到农村去当老师你愿不愿意。”
“李哥，你有什么事就直接安排吧。”
“没事，我说的是如果，我想知道你们年轻人的真实想法，特别是为什么。”
“不愿意，农村挺好的，我不愿意的愿意是不想在农村当老师。拿我们老师的话说，那些孩子里有很多很难教的，学习不好还调皮。我觉得我的未来应该在城市里为城市的发展做贡献，应该做受过高等教育的这个群体应该做的事，而不是浪费在农村。”
“明白了，你们是不是都会这么想？”
“差不多，就连我们班里那些农村来的孩子也都会这么想，他们不愿意再回到农村去。”
虽然现在上大学已经比以前更加的普遍了，但至少在喀什的大学生还是有优越感的。毕竟放在几百万人口里去看，大学生的比例还是小。
现在喀什的小孩子从幼儿园到大学国家都管，我问过外力，他每个月大概一千五百块钱的零花钱，买衣服、吃饭和玩基本够了，他们班的贫困生花的钱还要少。
“外力，这边的成人教育搞的怎么样？你有没有了解？”
“有，我弟弟在喀什技校上学，学汽车维修，不过他们学不了什么东西，书本上和实际还是区别比较大的。我的爸爸以前是职业学校的老师，职业学校办不下去了，他现在自己在当老师。”
“外力，给你弟弟说，就说是内地来的一个人说的，其实如果学习好，书本上的知识在实际中是能发挥很大作用的。大家都有种误解说是书本和实际工作用到的知识不一样，但是你有没有想过，书本都学不好实际工作的时候怎么可能反而会好呢。”
这是个普遍的错误理解，书本的知识算是基础知识，如果放弃基础知识去追求所谓的通过实践来成为专家的路是很难走的。