53章 校长室里
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李作新一皱眉，没见过这么不开眼的学生，只要稍微的做做样子，自己又不会真的把她们怎么样，不过就是一份检查和站一堂课。
谁还没站过啊。
这老师要是斗不过一个学生，以后怎么见人。
故作严厉的一拍桌子，厉声说：“顾晓青，你还不服气是不是？那好，你也不用上课了，回去把你家长叫来，家长叫不来的话，你就不要来上学。”
这是使出老师的杀手锏。
一般学生都害怕这个。
叫家长！
这个几乎是百试百灵的拿手好戏。
任何学生只要一听这个，都是就像死了爹娘一样的惨。
还不是因为，只要老师的一番话之后，回家的结果都是一顿的竹笋炒肉，真的痛的领悟啊。
李作新想要吓住顾晓青的想法，在看到顾晓青脸上的那个神色的时候，就知道自己想错了。
这孩子压根就不怕。
顾晓青站起来，走了出去，直接就走进了旁边的校长室。
李作新还真的没想到世界上有这样的学生。
这是学生吗？
这简直都是霸王了。
赶紧追了出去。
顾晓青敲了敲门，走进校长室。
泗水乡中学的校长叫做谷明英，是个六十岁的老头子，但是学识渊博，算得上是这十里八乡有名的人物。
一个人有知识有文化，而且还全心全意的为乡亲们，这就是谷明英为什么得到所有人的爱戴的理由，也是这里名声最好的校长之一。
勤勤恳恳，任劳任怨，做事负责，是一个为乡民们办实事的好校长。
这会儿看到顾晓青，正在批改卷子的谷明英停下钢笔，推高了鼻梁上的那副厚厚的镜片，仔细的看了一眼，应该是今年的新生。
要不然自己不会不认识。
可是一个初一的新生，就敢这么勇敢的闯到校长室里来，这份勇气就让谷明英感到可贵。
现在的孩子们都是畏首畏尾的，扣扣索索的，一点也不大气，自己想要培养的是有气度，有素质的人才，不仅仅是文化上的，还有各方面的。
“有什么事？”
顾晓青看着眼前的慈祥的谷明英，心里也是一安，起码看起来这位头发花白的老人是慈眉善目的，相由心生，应该校长也是一个讲道理的人。
“报告，校长，我有事情报告。”
谷明英倒是奇怪了，这孩子胆子大不说，还敢到自己跟前来报告，一般有点小打小闹的，不是应该找老师的吗？
这还搞上越权了。
但是谷明英还是哼了一声，问：“你怎么不去找李老师报告呢？这应该是他负责的事情吧？”
这是应该的，谷明英也就是问一下，看看顾晓青有什么理由。
可惜顾晓青还没开口，身后的办公室大门被猛地撞开了，李作新气急败坏的闯了进来，看到顾晓青正站在谷明英的办公桌前，两个人正一问一答的说话，简直都要心塞死了。
这是要害死自己啊。
急忙忙的就说：“校长，你别听这个顾晓青的话，这个学生成绩不好，还老是捣乱，我也就是简单的惩罚一下她，竟然会给我告黑状。”
这话一出，就看到谷明英微妙的眼神看着自己，渐渐李作新感到不妙了，难道说顾晓青还没有说到这件事，不会是自己把这件事给捅到了校长跟前吧。
谷明英收起钢笔，指了指一旁的椅子，对李作新说：“李老师，你坐下。你叫顾晓青，是吗？你也坐下。”
顾晓青听话的走过去坐下来。
李作新这会儿已经由开始的气急败坏，现在演变成了惶惶不可终日，这事情似乎有点脱轨，自己知道谷明英是个什么人的。
这个谷明英是有点穷酸气，对什么事情都是实事求是，根本不会动点脑筋什么的，基本上就是一根筋的人。
墨守成规，这次的事情要是谷明英了解了，那肯定不会站到自己这边。
李作新感觉说：“校长，不用了，我就是来找顾晓青回去的，不能因为她耽误了您的工作，再说也不能耽误了她的学习。”
扭头看着已经安静的坐在了椅子上的顾晓青，说：“顾晓青，跟我走！”
顾晓青抬起头，脸上一点害怕担忧，或者得意什么的神情都没有，让李作新心塞的是，人家顾晓青那稳坐不动的样子，似乎在嘲笑他。
谷明英的声音传来了：“先别走，既然事情都要闹到校长室了，我这个做校长的还不应该听听，也看看是什么事情弄到一个初一的新生就敢找校长反映问题。”
这话一落，李作新就知道自己打的如意算盘算是彻底完了。
这事情是捂不住了。
脸上铁青的一屁股坐在了椅子上，抢先数落上了顾晓青：“校长，你是不知道，现在的学生有多么难教，这初一的新生，就敢跟老师顶嘴，因为她的笔记不借给同学，还和其他的同学一起奚落嘲笑甚至是威胁别的同学。
人家找我报告了问题，我作为老师，还能不管这种事，不能助长这种歪风邪气在我们这里盛行。于是我惩罚她们写检查，站到教室门口。
这个顾晓青竟然带头不干，还威胁我说要到教育局告我。您说我委屈不委屈。这学生还怎么管啊。”
这是把顾晓青直接就放到了最恶劣的天平上，希望谷明英先入为主的认为顾晓青是个不好的学生，不服管教，还欺负同学。
顾晓青一句话也没有反驳，静静地等待李作新说完。
谷明英看着眼前的这个顾晓青，心里真的奇怪。
一般人看到这样子都会奇怪。
人家在那里不断的说自己的不对，一点也没有要反驳的意思。
这样子只有两种情况，要么就是李老师说的是真的，这个学生没话反驳；要么就是这个学生的心态太好了，人家一直都在等待李作新的陈述解说，才开始反驳，这是自信的象征。
反正无论哪一种，谷明英心里都是对这个孩子很好奇。
等李作新气喘吁吁的说完了，谷明英才说：“顾晓青，那你说一说吧！”
一句话把李作新差点没气死。
这个校长就是自己的克星啊。
自己已经说这么多了，还需要一个学生补充吗？
李作新一皱眉，没见过这么不开眼的学生，只要稍微的做做样子，自己又不会真的把她们怎么样，不过就是一份检查和站一堂课。
谁还没站过啊。
这老师要是斗不过一个学生，以后怎么见人。
故作严厉的一拍桌子，厉声说：“顾晓青，你还不服气是不是？那好，你也不用上课了，回去把你家长叫来，家长叫不来的话，你就不要来上学。”
这是使出老师的杀手锏。
一般学生都害怕这个。
叫家长！
这个几乎是百试百灵的拿手好戏。
任何学生只要一听这个，都是就像死了爹娘一样的惨。
还不是因为，只要老师的一番话之后，回家的结果都是一顿的竹笋炒肉，真的痛的领悟啊。
李作新想要吓住顾晓青的想法，在看到顾晓青脸上的那个神色的时候，就知道自己想错了。
这孩子压根就不怕。
顾晓青站起来，走了出去，直接就走进了旁边的校长室。
李作新还真的没想到世界上有这样的学生。
这是学生吗？
这简直都是霸王了。
赶紧追了出去。
顾晓青敲了敲门，走进校长室。
泗水乡中学的校长叫做谷明英，是个六十岁的老头子，但是学识渊博，算得上是这十里八乡有名的人物。
一个人有知识有文化，而且还全心全意的为乡亲们，这就是谷明英为什么得到所有人的爱戴的理由，也是这里名声最好的校长之一。
勤勤恳恳，任劳任怨，做事负责，是一个为乡民们办实事的好校长。
这会儿看到顾晓青，正在批改卷子的谷明英停下钢笔，推高了鼻梁上的那副厚厚的镜片，仔细的看了一眼，应该是今年的新生。
要不然自己不会不认识。
可是一个初一的新生，就敢这么勇敢的闯到校长室里来，这份勇气就让谷明英感到可贵。
现在的孩子们都是畏首畏尾的，扣扣索索的，一点也不大气，自己想要培养的是有气度，有素质的人才，不仅仅是文化上的，还有各方面的。
“有什么事？”
顾晓青看着眼前的慈祥的谷明英，心里也是一安，起码看起来这位头发花白的老人是慈眉善目的，相由心生，应该校长也是一个讲道理的人。
“报告，校长，我有事情报告。”
谷明英倒是奇怪了，这孩子胆子大不说，还敢到自己跟前来报告，一般有点小打小闹的，不是应该找老师的吗？
这还搞上越权了。
但是谷明英还是哼了一声，问：“你怎么不去找李老师报告呢？这应该是他负责的事情吧？”
这是应该的，谷明英也就是问一下，看看顾晓青有什么理由。
可惜顾晓青还没开口，身后的办公室大门被猛地撞开了，李作新气急败坏的闯了进来，看到顾晓青正站在谷明英的办公桌前，两个人正一问一答的说话，简直都要心塞死了。
这是要害死自己啊。
急忙忙的就说：“校长，你别听这个顾晓青的话，这个学生成绩不好，还老是捣乱，我也就是简单的惩罚一下她，竟然会给我告黑状。”
这话一出，就看到谷明英微妙的眼神看着自己，渐渐李作新感到不妙了，难道说顾晓青还没有说到这件事，不会是自己把这件事给捅到了校长跟前吧。
谷明英收起钢笔，指了指一旁的椅子，对李作新说：“李老师，你坐下。你叫顾晓青，是吗？你也坐下。”
顾晓青听话的走过去坐下来。
李作新这会儿已经由开始的气急败坏，现在演变成了惶惶不可终日，这事情似乎有点脱轨，自己知道谷明英是个什么人的。
这个谷明英是有点穷酸气，对什么事情都是实事求是，根本不会动点脑筋什么的，基本上就是一根筋的人。
墨守成规，这次的事情要是谷明英了解了，那肯定不会站到自己这边。
李作新感觉说：“校长，不用了，我就是来找顾晓青回去的，不能因为她耽误了您的工作，再说也不能耽误了她的学习。”
扭头看着已经安静的坐在了椅子上的顾晓青，说：“顾晓青，跟我走！”
顾晓青抬起头，脸上一点害怕担忧，或者得意什么的神情都没有，让李作新心塞的是，人家顾晓青那稳坐不动的样子，似乎在嘲笑他。
谷明英的声音传来了：“先别走，既然事情都要闹到校长室了，我这个做校长的还不应该听听，也看看是什么事情弄到一个初一的新生就敢找校长反映问题。”
这话一落，李作新就知道自己打的如意算盘算是彻底完了。
这事情是捂不住了。
脸上铁青的一屁股坐在了椅子上，抢先数落上了顾晓青：“校长，你是不知道，现在的学生有多么难教，这初一的新生，就敢跟老师顶嘴，因为她的笔记不借给同学，还和其他的同学一起奚落嘲笑甚至是威胁别的同学。
人家找我报告了问题，我作为老师，还能不管这种事，不能助长这种歪风邪气在我们这里盛行。于是我惩罚她们写检查，站到教室门口。
这个顾晓青竟然带头不干，还威胁我说要到教育局告我。您说我委屈不委屈。这学生还怎么管啊。”
这是把顾晓青直接就放到了最恶劣的天平上，希望谷明英先入为主的认为顾晓青是个不好的学生，不服管教，还欺负同学。
顾晓青一句话也没有反驳，静静地等待李作新说完。
谷明英看着眼前的这个顾晓青，心里真的奇怪。
一般人看到这样子都会奇怪。
人家在那里不断的说自己的不对，一点也没有要反驳的意思。
这样子只有两种情况，要么就是李老师说的是真的，这个学生没话反驳；要么就是这个学生的心态太好了，人家一直都在等待李作新的陈述解说，才开始反驳，这是自信的象征。
反正无论哪一种，谷明英心里都是对这个孩子很好奇。
等李作新气喘吁吁的说完了，谷明英才说：“顾晓青，那你说一说吧！”
一句话把李作新差点没气死。
这个校长就是自己的克星啊。
自己已经说这么多了，还需要一个学生补充吗？