第七章 文献解读
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上学期，许秋修读了《文献检索》这门专业选修课。
课程主要内容是教学生使用各种检索工具，寻找需要的文献，然后通过校园网进行下载。
授课老师会给出一个精确的研究方向，比如“用静电纺丝法制备PVP纳米纤维”，然后布置成作业，让同学检索下载相关文献，并计入平时成绩。
为了完成作业，许秋曾下载过很多文献，然而并没有仔细阅读过文献内容，这也导致他现在文献阅读能力还是可怜的一阶50%。
还是有必要多学习一些技能，以备不时之需啊，许秋心想。
不过，一些基本的常识他还是知道的。
在文献的左上角，他找到了期刊名称——《化学评论》，然后到MedSci网站中查询。
影响因子52.758，中科院分区化学大类一区TOP。
接着，他又翻看另外两篇文献，分别是《先进材料》和《能源和环境科学》。
两者均为中科院分区一区TOP，影响因子分别为27.398和30.289。
出于好奇，许秋又在网站上顺手查了下三大顶刊CNS，《细胞》、《自然》和《科学》。
毫无疑问都是一区TOP，影响因子分别为38.637、42.778和41.845。
虽然《化学评论》、《先进材料》和《能源和环境科学》与CNS的影响因子差别并不大，但是影响力却完全不在一个级别。
从期刊档次上来看，CNS要高出半个到一个半档次。
【文献阅读熟练度+1%】
看到只增加1%的熟练度，许秋也没太在意。
这说明相较于“超声波清洗仪”、“镊子”等仪器设备的操作，文献阅读这项能力提升起来难度较大，需要大量的阅读来积累。
但这种难度，对几乎所有科研工作者来说，都是一样的。
当然，我许秋，除外。
第二步，确认文章类型。
常见的类型有Review、Article和Communication，此外还有Letter和Comment等等。
Review是综述类型的文章，一般是总结某个研究领域近期的研究进展，通常文章被引用频次较高。
有些期刊是只收录综述类文章的，这类期刊也因此具有较高的影响因子，比如《化学评论》就有着高达52.758的影响因子。
Article和Communication是实验报告类型的文章，通常是研究具体科学问题的。
如果将一个研究领域比喻成一座大厦，那么每篇Article或Communication文章就是构成大厦的一块砖头。
当然，两种类型之间也是区别的。
前者重点在于表达“我做了一个完整的、成体系的工作”，通常实验数据丰富，体系完整，篇幅较长；
后者则着重于表达“我提出了一个新观点，或者得到了一个新结论”，对文章的新颖性要求较高，篇幅较短。
许秋翻看手中文献的类型，果不其然，三篇都是Review类型的。
【文献阅读熟练度+4%】
第三步，阅读文献标题，确定文献主题。
文章标题通常较短，阅读起来难度不大，除了用谷狗翻译了一个专业术语“体异质结”，其他的许秋都能够看懂。
“体异质结聚合物太阳能电池的近期发展”
“体异质结有机太阳能电池：实现商业化的五项关键技术”
“有机光伏的近期发展：器件结构和光学设计”
【文献阅读熟练度+1%】
第四步，看摘要和结论。
摘要和结论是一篇Article或Communication，最精华的部分所在，用数百个词总结了整篇文章的核心论点和论据。
通常，摘要和结论大部分内容是重复的，就是使用两套措辞描述同一个故事。
细微的差别在于，摘要中会提到为什么要做这样的工作，相当于故事的前传；
结论中会涉及对将来工作的展望，有些类似于故事的后传。
可惜，对于许秋手中拿的三篇Review来说，以上通通不成立。
因为一个具体的工作，可以用少量单词进行概括，可对于一个大的领域，想用短短几百单词来归纳总结，必定会丢失很多信息。
就像形容一块砖头，可以用长、宽、高、颜色和材质描述，只需提供很少的信息，别人就很容易想象出这块砖头是什么样子。
但如果用同样少的信息去描述一座大厦，常人就会难以想象。
除非是这领域的行家大佬，心中有着一座大厦，那就另当别论了。
对于现在的许秋来说，大厦的地基还没挖好呢。
因此，在花费半小时，勉强看完三篇文献的摘要和结论之后。
许秋发现他差不多每个单词他都认识，就算不认识的也都通过谷狗、有盗做了注解，可还是两眼一抹黑，感觉不知所云。
这种感觉就像是碰到了这样的题目：
已知：构成砖头的每个原子都是元素周期表上的。
求解：用砖头建成大厦是什么样子的。
【文献阅读熟练度+1%】
连续啃了一个小时的文献，许秋感觉自己脑壳有点疼，便唤出系统界面，检查成果。
【科研辅助系统】
……
【特殊类】
文献阅读（一阶57%/三阶0%)
感觉自己学到了不少知识，可是熟练度只增加了7%。
还是有些怀念之前超声波清洗仪熟练度秒升四阶，虽然他也知道那其实并没有什么用，但至少看起来爽啊。
许秋暗自嘀咕了一会儿，决定去公共浴室洗澡，准备早点休息，明日再战。
浴室开放时间是下午四点半至晚上九点半。
虽然宿舍每层也都有盥洗室，但里面只提供冷水，一般只有在来不及去公共浴室的情况下，才会有学生用冷水冲凉。
在许秋准备洗浴用品的时候，陶焱洗完澡回来了。
刚进门，他就换了套衣服，整理着衣领，似乎是又急着要出门的样子。
任斌见状，打趣道：“陶焱，今天晚上又要出去勾搭小妹妹啦？”
陶焱：“斌子，怎么说话呢，什么叫勾搭，我们这是真爱。”
任斌：“呵，每次都说真爱。你这真爱有十几回了吧？说吧，这次是哪里的？”
陶焱：“本校中文系的，大一学妹。”
许秋看着两个室友打嘴炮，摇了摇头，并没有选择参与其中。
他收拾好洗浴工具和换洗衣物，然后同室友们打了声招呼，便出门了。
其实，许秋还是蛮佩服陶焱的。
据他所知，陶焱现在的状态是必修课选上，选修课不上，平常不学习，考前突击三天，晚上经常见不到人，不知道在哪里浪。
就这样，绩点还能维持在3.0。
上学期，许秋修读了《文献检索》这门专业选修课。
课程主要内容是教学生使用各种检索工具，寻找需要的文献，然后通过校园网进行下载。
授课老师会给出一个精确的研究方向，比如“用静电纺丝法制备PVP纳米纤维”，然后布置成作业，让同学检索下载相关文献，并计入平时成绩。
为了完成作业，许秋曾下载过很多文献，然而并没有仔细阅读过文献内容，这也导致他现在文献阅读能力还是可怜的一阶50%。
还是有必要多学习一些技能，以备不时之需啊，许秋心想。
不过，一些基本的常识他还是知道的。
在文献的左上角，他找到了期刊名称——《化学评论》，然后到MedSci网站中查询。
影响因子52.758，中科院分区化学大类一区TOP。
接着，他又翻看另外两篇文献，分别是《先进材料》和《能源和环境科学》。
两者均为中科院分区一区TOP，影响因子分别为27.398和30.289。
出于好奇，许秋又在网站上顺手查了下三大顶刊CNS，《细胞》、《自然》和《科学》。
毫无疑问都是一区TOP，影响因子分别为38.637、42.778和41.845。
虽然《化学评论》、《先进材料》和《能源和环境科学》与CNS的影响因子差别并不大，但是影响力却完全不在一个级别。
从期刊档次上来看，CNS要高出半个到一个半档次。
【文献阅读熟练度+1%】
看到只增加1%的熟练度，许秋也没太在意。
这说明相较于“超声波清洗仪”、“镊子”等仪器设备的操作，文献阅读这项能力提升起来难度较大，需要大量的阅读来积累。
但这种难度，对几乎所有科研工作者来说，都是一样的。
当然，我许秋，除外。
第二步，确认文章类型。
常见的类型有Review、Article和Communication，此外还有Letter和Comment等等。
Review是综述类型的文章，一般是总结某个研究领域近期的研究进展，通常文章被引用频次较高。
有些期刊是只收录综述类文章的，这类期刊也因此具有较高的影响因子，比如《化学评论》就有着高达52.758的影响因子。
Article和Communication是实验报告类型的文章，通常是研究具体科学问题的。
如果将一个研究领域比喻成一座大厦，那么每篇Article或Communication文章就是构成大厦的一块砖头。
当然，两种类型之间也是区别的。
前者重点在于表达“我做了一个完整的、成体系的工作”，通常实验数据丰富，体系完整，篇幅较长；
后者则着重于表达“我提出了一个新观点，或者得到了一个新结论”，对文章的新颖性要求较高，篇幅较短。
许秋翻看手中文献的类型，果不其然，三篇都是Review类型的。
【文献阅读熟练度+4%】
第三步，阅读文献标题，确定文献主题。
文章标题通常较短，阅读起来难度不大，除了用谷狗翻译了一个专业术语“体异质结”，其他的许秋都能够看懂。
“体异质结聚合物太阳能电池的近期发展”
“体异质结有机太阳能电池：实现商业化的五项关键技术”
“有机光伏的近期发展：器件结构和光学设计”
【文献阅读熟练度+1%】
第四步，看摘要和结论。
摘要和结论是一篇Article或Communication，最精华的部分所在，用数百个词总结了整篇文章的核心论点和论据。
通常，摘要和结论大部分内容是重复的，就是使用两套措辞描述同一个故事。
细微的差别在于，摘要中会提到为什么要做这样的工作，相当于故事的前传；
结论中会涉及对将来工作的展望，有些类似于故事的后传。
可惜，对于许秋手中拿的三篇Review来说，以上通通不成立。
因为一个具体的工作，可以用少量单词进行概括，可对于一个大的领域，想用短短几百单词来归纳总结，必定会丢失很多信息。
就像形容一块砖头，可以用长、宽、高、颜色和材质描述，只需提供很少的信息，别人就很容易想象出这块砖头是什么样子。
但如果用同样少的信息去描述一座大厦，常人就会难以想象。
除非是这领域的行家大佬，心中有着一座大厦，那就另当别论了。
对于现在的许秋来说，大厦的地基还没挖好呢。
因此，在花费半小时，勉强看完三篇文献的摘要和结论之后。
许秋发现他差不多每个单词他都认识，就算不认识的也都通过谷狗、有盗做了注解，可还是两眼一抹黑，感觉不知所云。
这种感觉就像是碰到了这样的题目：
已知：构成砖头的每个原子都是元素周期表上的。
求解：用砖头建成大厦是什么样子的。
【文献阅读熟练度+1%】
连续啃了一个小时的文献，许秋感觉自己脑壳有点疼，便唤出系统界面，检查成果。
【科研辅助系统】
……
【特殊类】
文献阅读（一阶57%/三阶0%)
感觉自己学到了不少知识，可是熟练度只增加了7%。
还是有些怀念之前超声波清洗仪熟练度秒升四阶，虽然他也知道那其实并没有什么用，但至少看起来爽啊。
许秋暗自嘀咕了一会儿，决定去公共浴室洗澡，准备早点休息，明日再战。
浴室开放时间是下午四点半至晚上九点半。
虽然宿舍每层也都有盥洗室，但里面只提供冷水，一般只有在来不及去公共浴室的情况下，才会有学生用冷水冲凉。
在许秋准备洗浴用品的时候，陶焱洗完澡回来了。
刚进门，他就换了套衣服，整理着衣领，似乎是又急着要出门的样子。
任斌见状，打趣道：“陶焱，今天晚上又要出去勾搭小妹妹啦？”
陶焱：“斌子，怎么说话呢，什么叫勾搭，我们这是真爱。”
任斌：“呵，每次都说真爱。你这真爱有十几回了吧？说吧，这次是哪里的？”
陶焱：“本校中文系的，大一学妹。”
许秋看着两个室友打嘴炮，摇了摇头，并没有选择参与其中。
他收拾好洗浴工具和换洗衣物，然后同室友们打了声招呼，便出门了。
其实，许秋还是蛮佩服陶焱的。
据他所知，陶焱现在的状态是必修课选上，选修课不上，平常不学习，考前突击三天，晚上经常见不到人，不知道在哪里浪。
就这样，绩点还能维持在3.0。