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四十?对攻,管你是谁

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    比赛以一比一平局收场,东北小学和建设小学各取一分。

    一天的比赛全部结束。A组德育小学和勋望小学都取得胜利获得三分,由于德育小学多一个净胜球排在第一,勋望小学第二,民族小学第三,实验小学垫底。第二天的德育小学和勋望小学的对阵将是这一组的关键一战。决定谁能率先出线。

    B组天河小学是唯一取胜的球队,排在第一,东北小学和建设小学两队打平,同积一分,紧随其后。胜利街小学垫底。

    常诚等人回到酒店,肖志去安排孩子们晚餐,常诚把黄竞和付彬叫道房间,探讨一下明天的比赛。

    “勋望小学很强,不愧是出过不少国脚的队伍。我们队员在年龄和身体上有些吃亏,主力的攻击手基本是四年级五年级的同学,而对手基本都是六年级的。如果派上张瑞他们,整个球队的默契就会打折扣。”黄竞把对勋望小学观察的情况对比自己球队的情况简单的说了一下,“而且对手的技战术运用比较合理。主要打的是442。前锋一高一快。边路进攻犀利。还有他们替补席上还有一个高个子前锋,也能打双中锋战术。今天的比赛下半场就是打的双中锋。”

    “不错这是他们的优势,东北大汉嘛。”常诚笑笑,“我们也有优势。他们的第二点基本都抢不到,我们可以切断他们的传中,不让他们的中锋有直接头球射门的机会,学学建设小学的防守策略。”

    常诚喝了口水继续说道:“后卫逼住对方的中锋,不让他们舒服的拿球,顶球。而且我们队善于抢第二点,把第二点控制好。当我们对拿球时,不要轻易丢球,把球控制在自己脚下,多传球,多跑位。这些都是我们队的优势。然后伺机而动。”

    常诚和黄竞两人边谈边在战术板上模拟双方战术。正谈的热火朝天,旁边的床上突然传来一阵呼噜声。两人回头一看,付彬在床上睡着了……。

    第二比赛日。第一场比赛是A组的重头戏,德育小学对阵勋望小学。常诚派出的阵容依旧是451,一号守门员冯雅辛,后卫线从左到右依次是六号王双,五号廖晨,十三号范毅,二号郑梓涵。双后腰是十四号张杰,十五号杨志,右边前卫十七号曲波,左边前卫十九号吴天,中前卫八号柯林。突前前锋张瑞。

    对手勋望小学依旧是442,锋线上一高一快,分别是七号和九号。左右边前卫是十一号和二十一号,两名中前卫是八号和十号,后卫线从左到右依次是三号,五号,四号,二号,一号守门员。和昨天首发阵容一模一样。

    “我没想到你居然没有把姜云涛他们派上场,这套阵容默契度不高啊。”付彬看着首发阵容问道。

    “谁让你躺在床上就睡了,连晚饭都不吃。猪一样的队友。”黄竞嘴上不饶人。

    “前天晚上我基本没怎么睡好吧。都怪这帮小子,吵了一路,我躺在床上耳边都是嗡嗡的声音。”付彬直接把锅甩给小队员们。

    “你就是晚上在玩游戏。”黄竞直接揭了付彬的老底。

    “……”

    在两人斗嘴的时候,比赛开始了。

    勋望小学赢得开球权。七号把球踢回后场,十号拿球立刻分到右边路插上的右后卫二号。吴天压了上去,拦住二号不让他继续前进。二号立刻回传给跟上来的中后卫四号。四号又交给回撤接球的八号。

    连续的传球拉开了德育小学的防线,八号直接把球交给二十一号,二十一号带球往内切,受阻后交给前锋七号,七号试图拉边,想把中后卫廖晨引出来,廖晨却不为所动,后腰张杰已经补防到位。

    七号突然沿着边路传出一记直传,勋望小学右后卫后插上接住足球,直接传中。被补防的王双挡出底线。

    比赛进行着,德育小学看起来不妙。被勋望小学围攻。

    “防守做的不错。”常诚对着场内的球员竖起大拇指。

    “是不错,张杰和杨志对边路的补防非常到位,迫使对手只能四十五度起球,或者后场直接长传。虽然看着热闹,效果却不好。第二点基本被我们拿住,可惜的就是进攻不给力。”黄竞站在旁边分析着场上局势。

    “现在双方身体年龄差距小了,我们的劣势也没那么明显了。到了下半场体力消耗的差不多的时候才决定胜负。”常诚目光坚毅。

    梦想很丰满,现实却很骨感。上半场即将结束时,勋望小学十一号强行下底,郑梓涵被摆脱了,只能跟在后面拉住十一号的球衣,十一号顺势摔倒,获得一个任意球。郑梓涵也得到一张黄牌。这个任意球比角球近一些,已经靠近禁区了,是个危险地带。这时候勋望小学的教练大声喊着:“上去,都上去。”所有高大队员全部集中德育小学的禁区里。

    “危险了!”常诚有种不好的预感。赶忙从教练席站起来,“全部回防,守好这一球!”

    任意球开出来了,廖晨冲了上去高高跃起,可球却没有落到他的头上。漏顶!又一个五号高高跃起顶到足球。冯雅辛反应不及,只来得及抬起手臂。可球已经越过了他的头顶飞入球门。

    上半场比赛结束,比分零比一,在上半场最后阶段,德育小学丢球了。常诚没有责怪小队员们,相反表扬他们的防守非常成功,并做出了调整。有曲波换下吴天,姜云涛换下高峰。再让突前的张瑞经常回撤做球。这三人的位置并不固定。利用自己的技术和速度打穿对手的防线。

    十分钟中场休息很快结束,队员们上场时,常诚拉住柯林:“你不要太靠后了,往前压一下,有时候进攻也是一种防守。”说完拍拍柯林的肩膀,把他推了上去。

    裁判的哨声响起,德育小学开球,张瑞把球踢回给柯林,柯林又回传给张杰,自己往前压上。德育小学的传递速度很快,而且很准。勋望小学在上半场已经体会到了,当德育小学开始传球时立刻回到自己半场防守,让德育小学的队员们在自己后场相互倒脚,反正自己这边领先一球。

    如果德育小学过了半场,勋望小学就开始逼抢,在小范围内形成以多抢少的局面。

    天道好轮回,苍天饶过谁。德育小学并不怵怕对手的这种防守,大胆的向前进攻。

    张瑞回撤拿球,利用技术摆脱盯防的队员。虽然有时候还是会习惯的埋头带球,但这次却没有。摆脱后分给姜云涛,姜云涛在禁区前沿拿球,人高马大的八号和五号立刻围了上去。感觉任何一人碰上矮一头的姜云涛都能撞飞他。

    可姜云涛并没有停球,而是脚腕一扭,把球顺势踢到自己的右前方,小禁区角附近。一道身影高速插上,接住足球。是十七号曲波,他从左路反插到禁区里。可惜接球的时候是背对球门,勋望小学的四号立刻扑上去补位,把要把曲波逼住,不让他转身射门。

    曲波没有强行转身,而是直接把球传向中路,四号队员刚才的位置。

    嘭~,张瑞迎球怒射。距离太近,守门员完全没反应。场边观众都被这一连串精彩的配合所折服。连勋望小学的教练都鼓掌称赞。比分一比一。

    称赞归称赞,该怎么办还是要怎么办。勋望小学立刻调整打法,换下七号,派上高中锋十八号,又换下右边前卫十一号,换上一个矮个子球员十七号。

    “这个十七号第一场没上,好像也是小一些的队员。”常诚看着这个小个子跑向球场,没有去边路,而是站在了锋线上。

    “三前锋?”黄竞吃了一惊。

    “对手教练很强。先看一看吧。”

    比赛继续。果然,对手变阵,换上一高中锋和一个矮小灵活的前锋,把助攻能力强的右后卫前移到边前卫的位置,打起343加强攻击。

    现在的勋望小学加强了长传和四十五度传中的次数,两名高中锋在抢第一点占据很大优势,而新上场的小个子似乎抢第二点有一种与生俱来的天赋。

    这样一来双方又展开拉锯战。德育小学主打防守,利用娴熟的技术和速度反击,不让对手能投入更多的力量进攻。

    勋望小学也有些惧怕德育小学的快攻,进攻也只是考三个前锋之间的配合。

    时间一分一秒的过去。就当大家认为这将是一场平局的时候,张瑞拿到球!

    张瑞在左路拿住球,做了个向右内切的动作,右脚在球上画了个圈,左脚外侧把球拨向反方向,这个动作让人想起了德尼尔森的招牌动作。

    在成功的骗过对手后,他继续沿着左边路带球,吸引了两名队员防守他,中路的姜云涛已经跑到位,开始挥手提醒张瑞。可这时候的张瑞却陷入一种亢奋状态,眼里只有足球。

    他突然一个变向从两人夹击中突了出去。却被四号死死缠住,被过的两人也围了上来。姜云涛,柯林都急了,大声的喊道:“传球啊!”

    张瑞这才回过神来,可惜晚了,在三人的围抢下把球丢了。后场一片空虚……。

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